- Lo spazio ha un ruolo nelle relazioni educative?
- Come è possibile passare dalla concezione di spazio a una concezione di ambiente?
- Se l’ambiente è un fattore educativo, quali sono gli elementi più gravi che influenzano negativamente il vivere comunitario?
- In che modo, l’aver considerato l’ambiente soltanto come spazio ha ridotto l’agire educativo ad una mera gestione funzionale?
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